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14 mai 2023
Le psychologue Howard Gardner, connu pour sa théorie des huit intelligences multiples, l'a bien affirmé: "Chaque être humain possède une combinaison unique d’intelligence.
C’est le défi pédagogique fondamental : stimuler chaque élève de manière personnalisée".
Partant des études de ce célèbre Professeur, dans le but d’aider nos jeunes adolescents en EB9 à bien tracer leur future voie, à faire un choix judicieux de leurs études et briller, le Service d’Orientation et d’Information (SOI) au Collège a mis au point une séance d’orientation répartie en 3 temps:
1- D'abord le concept de l'intelligence multiple:
Il faut savoir que chaque individu dispose de 8 formes d’intelligence, en quantité variable, et s’appuie généralement sur 3 ou 4 formes préférentielles. Donc parvenir à identifier leurs intelligences dominantes peut être un indicateur pour nos jeunes quant à leur choix d’orientation scolaire et professionnelle.
2- Ensuite, le rôle de l'Orientation scolaire:
En ce qui concerne le Service d'Orientation, notre objectif principal est d'inciter nos jeunes à réfléchir et choisir leur orientation en fonction de leur personnalité, de leurs compétences, de leur niveau scolaire et de leurs affinités. Cela constitue un gain de temps et un gain psychologique important, car leur confiance en soi et leur estime de soi seront renforcées, et non amoindries par l’échec et l’incertitude.
3- Finalement, le témoignage concret de M. Robin Mousallem, ancien SSCC et étudiant à l’ALBA :
Une fois la classe de EB9 terminée, Robin a communiqué aux jeunes, avec conviction et fierté, comment il a osé le changement, et choisi la seconde technique, où il a déployé ses ailes, persévéré dans ses efforts et achevé son parcours avec succès!
Avec un vif intérêt, une sagesse précoce, et beaucoup de sérieux, le public d'élèves de EB9 a pris note, posé des questions, interféré et coopéré.
À nos boussoles, prêts, avançons!
@soi.bauchrieh