اليومِ العالميِّ للُّغةِ العربيَّةِ #

لغتُنا إبداعٌ وإمتاع ...ما أحلاها! ماأغناها!

الاحتفالُ باليومِ العالميِّ للُّغةِ العربيَّةِ في الثّامن عشرَ من شهرِ كانونَ الأوّل يأتي ضمنَ أهَمِّ الأولويَّاتِ المتعلّقةِ بإحياءِ اللُّغَةِ العَرَبِيَةِ والحفاظِ عليها من الاندثار. لذلكَ خلّدَ مُتعلّمو ثانويّتِنا اليومَ العالميَّ هذا بإبداعاتِهِم و أفكارِهِم النَّابعةِ من صدقِ أحاسيسِهم تعبيرًا منهم عن مدى تمسُّكِهم بِلغتِهم و هُويّتِهم. فتَحتَ شعارِ" لغتنا إبداع وإمتاع" نَظَّمَ قسمُ اللّغةِ العربيَّةِ أسبوعًا

تحسيسيًّا بأهمّيّةِاللّغةِ العربيّةِ إمتدَّ من الثّاني عشرَ من شهرِ كانون الأوّلِ إلى التّاسع عشرَ منه شَهِدَ مجموعةً من الأنشطةِ وقدْ شملَ هذا الاحتفالُ المراحلَ كلَّها من صفوفِ الرّوضاتِ إلى الصّفوفِ الثّانويّة؛فصنعَ الأصاغرُ ميداليّاتٍ تحملُ شعار اللّغةِ العربيّةِ وأنشدُوا العدِّيَّاتِ الخاصّةَ بالمناسبةِ وسردُوا القصّةَ بالتّدرّجِ واكتشفُوا أحرفَ الأبجديَّةِ ووَضعُوها على البالونات.أمّا صفوفُ الأوّل الأساسيّ فقدِ استعانوا بقطارِ الأحرفِ لِتزيينِ شجرةِ الميلادِ وإضافةِ الحروفِ النّاقصة على الكلمات وأنشَأ متعلّمو صفوفِ الثّاني الأساسيّ حديقةً غرسُوا فيها الحروفَ الشّمسيّةَ والقمريّة وعلى أجنحةِ الفراشاتِ تتطايرَت جملُ صفوفِ الثّالث والرّابع الأساسيّ مُعبّرةً عن أهميّةِ اللّغةِ. أمّا صفوفُ الخامس والسّادس والتّاسع الأساسيّ فقد قامُوا بنشاطَين "أفكّر وأجيب" و"ألغاز وحلول" تناولا أسئلةً لغويّةً وثقافيّةً مُتنوّعةً خَلَقَتْ جَوًّا منَ الحماسِ بين المتعلّمينَ. وإنطلاقًا من شعارِ "تحدّي الإملاء"

وفي أثناءِ خوضِهم مباراةِ الإملاءِ أظهرَ مُتعلّمو صفوفِ السّابعِ الأساسيّ قدرةً على رسمِ الكلماتِ رسمًا صحيحًا فحوّلُوا الأصواتَ المسموعةَ إلى حُروفٍ مكتوبة.ولأنَّ للأمثالِ الشّعبيّةِ سحرَها الّذي لا يُستهانُ بهِ كانَ لصفوفِ الثّامنِ الأساسيِّ موعدٌ في حديقةِ الأمثالِ الشّعبيّة .أمّا الأبحاثُ فكانَ لها حصّتُها معَ الصّفوفِ الثّانويّةِ فقدّمُوا أبحاثًا تناولَت ألقابَ اللّغةِ العربيّةِ وسيرةَ حياةِ الأدباءِ ونصوصهم عن اللّغة العربيّة.

كلّ عام وأنتم بخير تَغرفُون من مَعين العلمِ والمعرفة.